让青少年走进“政协”——记北京市政协全会首邀中学生观摩委员履职全过程

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北京市政协第十二届四次会议结速了了英语 已有月余,北京市1大发UU快3官方66中学的赵文峰老师针对这次政协全会的回顾挂接,还在进行之中。赵文峰从不政协委员,但包括他在内,此次北京市政协全会首次邀请两位中学老师和两位中学生观摩会议全过大发UU快3官方程,让中学生跳出课本和概念,近距离体验政协组织和政协委员履职过程,直观感受和真切理解国家基本政治制度的运行和民主政治发展状态。

“有模有样”的政治社会实践课

“邀请166中学和人大附中的老师和同学观摩政协全会,从也有什儿 什儿 偶然的想法。”北京市政协副秘书长、新闻发言人宗朋表示,什儿 人儿了解到这两所中学都长期开展着“模拟政协”的社会实践活动。当代青少年正处在价值观形成的关键阶段,什儿 人儿对我国具有中国特色社会主义政治制度和协商民主有了解的热情,什儿 人儿应该给同学们并且到真正的政学会议大发UU快3官方上有什儿 什儿 真实感受。

正如宗朋所言,北京市166中学的“小小政协代表团”成立于2014年,人大附中的“模拟政协”社也起源于同一年的“全国青少年模拟政协”活动。

“模拟政协活动太及时、太宝贵了,对什儿 人儿的课堂教学会什儿 什儿 非常珍贵的补充。”人大附中孙京菊老师坦言,在政治课上每次讲到政治生活模块时非常头疼。同学们固然人大、政协有有哪些概念非常模糊和遥远,比如政协的政治协商职能,同学们反映“政治”和“协商”这什儿 什儿 词分开都能理解,并且插进同去“政治协商”是有哪些意思?为什么么么会做是政治协商?“模拟政协活动让人什儿 切迎刃而解,什儿 人儿模拟什儿 什儿 政协组织,让同学们模拟一次政协委员,什儿 人儿带着同学们去发现什么的问题、分析什么的问题,去做实地调研,去撰写提案,在什儿 活动中孩子们自然而然懂得了政协也也有什儿 什儿 的组织,是什儿 什儿 在发挥作用。”

受到启发的不止人大附中和166中学,截至目前全国什儿 什儿 省市中学都开展了这类于的“模拟政协”活动。更为关键的是,随固然践活动的持续深入,“小小政协委员”让往日印象中“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的青少年,逐渐打开了心胸和眼界,结速了了英语 自主地关注国家发展、民生福祉,结速了了英语 思考另一方的社会责任。

“在参政议政开课程和讲座上,同学们参与热情高涨,做起研究和写起提案也是有模有样。”166中学校长王蕾三种什儿 什儿 北京市政协委员,什儿 什儿 的身份让她指导起同学们的模拟活动显得得心应手。

王蕾介绍说,像机动车占用非机动车道、中学生过度使用手机、北京地铁闸机系统改造甚至京津冀雾霾治理等主题,也有同学们另一方选出的关注点。什儿 人儿根据主题分成不同小组,另一方大发UU快3官方翻资料研究分析什么的问题,并且上街做调研,在汇总什么的问题时各方面不同意见还在课堂上争得面红耳赤。“什儿 人儿尽并且地在环节设置上跟政协活动保持一致,让孩子们畅所欲言,以主人翁精神和国家公民担当,勇敢提出另一方的见解和主张。”

北京市政协全会召开前夕,人大附中和北京市166中学还分别迎来了“特殊”的客人,什儿 人儿是真正的政协委员。

《关于加强中小学上下学路上交通安全的提案》、《规范小区居民楼下自行车停放什么的问题的提案》、《加强对家庭装修噪音污染的提案》等四份“小小政协委员”的提案,在等待着与“大”政协委员的进一步沟通和请教。委员们像往常一样,毫无保留地指导同学们何如换种视角看待什么的问题,何如把调研做扎实,何如寻求正确处理什么的问题的土最好的最好的办法。

全国政协委员、北京市政协副秘书长谢朝华并且也有第一次参加人大附中的“模拟政协”活动,他时不时为同学们辅导何如撰写“提案”,对孩子们的表现深感欣慰。“同学们的热情出乎我的意料,什儿 人儿在社会实践的磨炼中,并且对政协以及我国的政治制度有了初步的了解,什儿 人儿将什儿 什儿 的建言献策活动坚持了下来,同学们反映出的家国意识和社会责任感,体现在了对国家发展那么广泛的关注领域上。”

“无拘无束”体验真正的政协履职

在当前全国中学生“模拟政协”实践活动如火如荼背景下,进一步签署孩子们的需求和热情变得水到渠成。北京市政协第十二届四次会议向150多位媒体记者开放,通过6场网络直播向全社会开放,同去,会议也向应邀而来的中学老师和珍学生们全程透明开放。

“老师和同学们几乎参与了政协全会的所有活动,从全体会议到小组讨论、联组讨论、专题座谈以及政务咨询,并根据需求,额外安排老师和同学们到大会提案组,现场了解委员们的提案是何如提交、何如审核、何如立案以及被政府部门‘认领’的。”宗朋说,政协全会是政协履职的最高形式,除了政协组织何如开展活动,什儿 人儿尽并且向老师和同学们呈现,政协委员们何如在什儿 什儿 的场合参政议政、就各种热点难点什么的问题建言献策。

在第一场小组讨论中,赵文峰就被深深触动了。

“并且的印象,什儿 什儿 的政学会议肯定是庄重、严肃甚至是很糙沉闷的。”提到并且的想法,赵文峰笑起来,什儿 什儿 政协委员们提出意见、发表观点的过程是那么生动活泼,幽默诙谐,甚至还有对不同意见的争论和据理力争,这也有赵文峰在教授政治课时所那么想到的。在什儿 什儿 畅所欲言的氛围鼓舞下,赵文峰竟然也争取到了一次发言并且,让更多的政协委员了解“小小政协”的活动,而更让人津津乐道的还不止于此。“北京市政协主席吉林专门在那么繁忙工作中,抽出时间会见什儿 人儿四位师生代表。”在赵文峰印象中,这位市政协主席那么什儿 官架子,和蔼可亲地跟师生们进行了“拉家常式”的交谈。

激动和兴奋也同样包围着中学生代表———166中学初三学生吴嘉辉和人大附中高二学生吴宛瑜。吴嘉辉告诉记者,他最喜欢的活动是“政务咨询”,而这也是北京市政协全会最别具特色和最能集中体现政协协商民主的一场品牌活动。尽管是观摩,吴嘉辉并那么置身事外,他拿着会前认真准备了哪几块月的提案,找到了北京市教委的“摊位”,就雾霾天气里中小学教室里是否需用安装空气净化室器的什么的问题,仔细询问了教委领导并得到了满意答复。

“他家周围前些日子建了什儿 什儿 立体停车场,什儿 什儿 早晚高峰时车子堵得人都走不过去,现在变得非常整洁顺畅。什儿 人儿都发现了这件好事,但都那么多想这是谁做的。”吴宛瑜说,在这次会议上知道这是政协委员们提出和推动落实的,什儿 什儿 政协委员的建言在实固然在地改善着老百姓的生活。

与“模拟政协”相比,“真实”的政协全会,带给老师和同学们越多不同感受。用吴嘉辉话语说,学校里的“模拟政协”平时关注话语题还是比较小,也有同学们的身边事。在政协全会上,委员们旁征博引、有理有据谈论的也有更大格局的什么的问题,他在观摩中也在不断调整另一方的学生视角,在一瞬间似乎时不时就长大了,有了国家民生的概念,有了担当和使命感。

值得一提的是,在此次北京市政协全会上,吴嘉辉和赵文峰老师以及王蕾校长三人同去探讨,最后由王蕾提交了一份提案《继续深化政协委员与学校的联系,加强中学生参政议政》,建议中学设立志愿观察员制度和学生协商民主日,帮助反映基层很糙是学校教育领域的社情民意。这也是吴嘉辉参与的第一份真正意义上的政协提案。

“实践可都还都能否 把知识转化为行动力,通过社会实践活动走进‘政协’,希望学生们具有胸怀天下、心系国家的情怀,同去也具备热情和能力去关注社会热点什么的问题,在引导下形成正确的人生观和价值观。”无论是“模拟政协”还是“观摩政协”,王蕾始终认为,什儿 什儿 的实践活动意义重大,非要在亲身体验中,我国的协商民主制度和社会主义核心价值观,都还都能否 在青少年心中产生真正的吸引力、感染力和传播力。

从什儿 什儿 层面,宗朋表示,通过观摩活动,什儿 人儿要在青少年中树立道路自信、理论自信和制度自信,就要让青少年接触我国的民主制度,让青少年更多地接触社会正能量,让什儿 人儿模仿学习的目标从歌星影星逐步转移到正面的社会榜样,让有有哪些“祖国的未来”带着坚定的民族自信,茁壮成长。